Mathématiques en plein air : mesurer pour mieux comprendre !
Par Nadia Barthelemy, publié le samedi 29 novembre 2025 15:33 - Mis à jour le samedi 29 novembre 2025 15:34
Avec M. El Gaoual, professeur de mathématiques au collège, les élèves de l’ULIS ont mené une séance en plein air : mesurer les parcelles du potager et calculer leurs aires pour appliquer les notions de façon concrète et motivante.
Ce mardi, les élèves de l’ULIS ont vécu une séance de mathématiques en plein air avec M. El Gaoual, Rachid, professeur de mathématiques.
L’objectif de la séance : manipuler, mesurer et appliquer les notions d’aire sur le terrain, dans un contexte réel et parlant pour les élèves.
Les élèves ont ainsi utilisé leurs outils pour mesurer les différentes parcelles du potager et calculer les aires de chaque espace.
Cette activité leur a permis de comprendre comment les mathématiques peuvent aider à organiser un espace concret, ici en vue de futures plantations.
Une séance riche, motivante et pleine de sens… et les élèves sont désormais capables de déterminer combien de surface représente chaque zone !